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摘要:
本文深入分析了中小学语文考试侧重点与评分尺度的不同,较为充分地论述了在小学高年级阶段进行中学衔接训练的必要性与可行性.
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文献信息
篇名 浅析小学语文进行中学衔接训练的必要性与可行性
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 侧重点 评分尺度 衔接训练 阅读强化 写作优化
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 科教园林
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
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1 刘艳敏 3 1 1.0 1.0
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评分尺度
衔接训练
阅读强化
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