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摘要:
我与大家交流的话题是“‘互联网+’时代课堂评价的转型变革”。现在“互联网+教育”是一个很火的话题,但我希望这不是概念的炒作,而是脚踏实地的实践行动。
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文献信息
篇名 “互联网+”时代课堂评价的转型变革
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 课堂评价 互联网 变革 转型 实践行动 话题 教育
年,卷(期) zgdy_2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱雪梅 南京师范大学教师教育学院 44 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂评价
互联网
变革
转型
实践行动
话题
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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