文本情感体验方法在初中英语阅读教学中的应用

• 作者: 赵辉
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中英语 阅读教学 情感体验
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

英语教师在阅读教学过程中关注文本情感体验的过程就是深挖文本内涵,指导学生深层次理解文本内容的过程,这一过程有利于学生实现知识、技能目标和情感态度目标.教师要在英语教学的过程中深入解读文本、挖掘文本内涵,设计有效方式,引发学生的情感共鸣,才能使学生对文本的内容理解更加准确、透彻,真正实现文本教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵辉		1	0	0.0	0.0