仿学·改良·创新——运用“CII模式”提升新教师课堂常规管理能力

• 作者: 周国丽
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂常规 CII 课堂管理 人文精神 教学效果 管理能力 课堂环境 管理智慧 班集体 课堂实录
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（16）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4

摘要

新课改背景下,提升教师的课堂管理能力,让课堂焕发更多的人文精神,成为师生幸福的舞台,是我们的追求。但对于上岗不久的新教师而言,如缺乏足够的课堂管理技能和策略,教学就难以正常开展,更难达到预设效果,那谈何幸福。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周国丽		6	4	1.0	2.0