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摘要:
在语言学习当中,学习者在最初学习阶段所惯常遇到的问题便是语言迁移问题.原因在于,学习者在学习新的语言时,极易将其母语知识不自觉的代入其外语学习过程中,特别是在母语语言习惯的直接影响之下,学习者惯常会出现母语正迁移与负迁移现象.本文将对此展开研究.
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文献信息
篇名 初中英语教学中母语的正迁移与负迁移
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 母语迁移 正迁移 负迁移
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许小英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
母语迁移
正迁移
负迁移
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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