“二倍角的正弦、余弦和正切公式(一)”教学设计

• 作者: 郭昌端
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 二倍角公式 认识角度 正弦值 知识结构 学情分析 内容分析 知识形成过程 问题解决 变式 已知条件
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭昌端		5	0	0.0	0.0