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摘要:
随着科学信息技术的不断发展,信息技术已经成为了初中的一门重要教育课程。并且在实行教育改革的今天,“学以致用”已经成为了教育事业中的一项重要任务。笔者根据提高初中信息技术课程的实用性这一内容,进行了以下的分析阐述。
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学以致用,提高初中信息技术课程的实用性
学以致用
信息技术课程
实用性
特岗教师亟须提高信息技术学以致用的能力
特岗教师
信息技术
学以致用
能力
提高
浅谈初中数学教学中的"学以致用"
'学以致用'
初中数学
趣味性
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文献信息
篇名 学以致用提高初中信息技术课程的实用性
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 学以致用 初中 信息技术 实用性
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G633.67
字数 2369字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾伟芬 吴江区铜罗中学信息技术组 1 0 0.0 0.0
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学以致用
初中
信息技术
实用性
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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