信阳市X小学国学校本课程案例浅析

• 作者: 杜倩
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学 校本课程 案例
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 理论平台
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 3100字
• 语种: 中文

摘要

《基础教育课程改革纲要》指出课程改革的目标之一是实行三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性,为校本课程的发展提供了政策性的支持和帮助.本文以信阳市X小学国学教育校本课程为例,浅析为何在政策如此支持的情况下,各级学校开展校本课程为何依然流于形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜倩		2	1	1.0	1.0