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摘要:
新课程背景下的教学过程是以学生为主体,教师为主导,主体和主导并重,师生共同发展的过程.而且当学生在学习过程中充满乐趣时,学习才更为有效.所以,作为教师,在教学中应该坚持以学生为本,使教学模式更适合学情,激发学生的学习兴趣,以促进学生的有效学习.
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文献信息
篇名 以学生为本,实施教学改革,促进学生有效学习
来源期刊 赤子 学科
关键词 课堂改革 以学生为本 有效学习
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号
字数 2433字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂改革
以学生为本
有效学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
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124
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