原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨医患冲突信息对低年级护生职业认同感的影响以及短期内疏导是否能缓解其影响。[方法]随机选取某大学一年级、二年级护生108人,随机分为实验1组、实验2组、对照组,每组36人;3组首次测量职业认同感后分别建立 QQ群,实验1组给予医患冲突新闻信息,实验2组在给予新闻后进行引导讨论(每组共56条,28 d,每天2条,信息选自5年内国内省级以上媒体书面报道);对照组不预特殊处理,4周后再次测量职业认同感;总体干预结束后,对护生进行访谈,深入了解接收信息后的心理变化过程,并给予集体心理疏导。[结果]实验2组的职业认同感有所增高,实验1组的职业认同感有所降低,两组差异均有统计学意义(P<0.05);对照组职业认同感无影响。[结论]医患冲突信息可降低低年级护生的职业认同感,但是通过引导讨论,反而可以深化其对职业的认识,从而增加职业认同感。
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文献信息
篇名 医患冲突信息对低年级护生职业认同感的影响
来源期刊 护理研究 学科
关键词 医患冲突信息 护理本科生 低年级 职业认同感
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 3537-3539
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.28.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高钰琳 南方医科大学护理学院 99 1053 19.0 26.0
2 王惠珍 南方医科大学护理学院 155 2455 28.0 38.0
3 周克雄 南方医科大学护理学院 18 132 7.0 11.0
4 马玥 南方医科大学护理学院 10 88 6.0 9.0
5 李希琳 南方医科大学护理学院 4 16 3.0 4.0
6 周亚星 南方医科大学护理学院 4 13 3.0 3.0
7 潘靖菁 南方医科大学护理学院 7 51 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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护理本科生
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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总被引数(次)
285685
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