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摘要:
家长不配合王老师的工作,一方面可能是因为家长对参加微型家长会议比较反感,觉得很没面子,另一方面可能是因为家长不认可教师的教育理念或教育方法。其实每个有理想、有志向的青年教师在刚踏上教育岗位时,都可能会遇到这样的困境或打击,造成这些困扰的原因很大程度上源于青年教师对教育的认识不足,这就需要青年教师对自身的教育行为不断进行反思。
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文献信息
篇名 反思:教师领悟“教育人生”的必由之路
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 青年教师 教育方法 反思 人生 领悟 家长会 教育理念 教育岗位
年,卷(期) xdjxb_2016,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G645.1
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1 王金玲 2 0 0.0 0.0
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青年教师
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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