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摘要:
小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。每册教材都以几十篇文质兼美的文学作品为主体,这些作品是学生学习祖国的典范,是识字的有效途径,是学习作文的范例,是了解民族文化传统、拓展知识视野、培养道德情操和审美情趣、锻炼思维能力的凭借。因此,小学语文应强化阅读教学,以培养阅读的能力、习惯、兴趣、感悟等方面为抓手。
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小学
问题
措施
新课改下的小学语文阅读教学模式探索
新课改
小学语文
阅读教学
新课改下小学语文阅读教学方法探讨
新课改
小学语文
阅读教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下小学语文阅读教学应注重“四个培养”
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 新课改 阅读教学 注重“四个培养”
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
阅读教学
注重“四个培养”
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学咨询
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