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摘要:
<正>《品德与生活(社会)》是以儿童现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动为载体,以正确的价值观引导儿童实际的感受生活、参与生活,能动的发展自己的情感、态度、品德和能力。家庭教育资源是学生生活的主要来源,学生目前接触的最多的生活就是家庭生活和校园生活,并以家庭生活为主导。笔者进行一学年的探索发现,课堂教学和家庭生活紧密联系是非常有必要的,才会使课堂从传统羸弱式变成高效活力式。
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文献信息
篇名 家庭生活资源给品社课堂注入新鲜血液
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 家庭生活 品德与生活 探索发现 课堂教学 品德培养 儿童生活 《品德与生活》 学习成绩 价值观引导 隔代教育
年,卷(期) wldh_2016,(8Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-
页数 1页 分类号 G623.15
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧 长兴县和平镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭生活
品德与生活
探索发现
课堂教学
品德培养
儿童生活
《品德与生活》
学习成绩
价值观引导
隔代教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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