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摘要:
在小学体育教育中,多种要素共同构成了小学体育教学环境,体育教学环境中不同要素之间相互联系和相互作用,从而形成学校教学环境特有的系统结构,其对教师的教学和学生的学习都具有较大的影响.因此需要不断对小学体育教育环境进行优化,为教师和学生创设一个和谐音教学环境,有效的提高小学体育教学的水平.
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文献信息
篇名 如何实现小学体育教学环境的优化
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学体育 教学环境 物理环境 物质环境 社会心理环境
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 2397字 语种 中文
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赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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