过程性写作法在高中英语写作教学中的应用

• 作者: 杨艳武
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 过程性写作法 兴趣 合作学习 写作
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 1445字
• 语种: 中文

摘要

过程性写作法涉及到学生独立思考,同伴讨论和教师的指导.此外,合作学习在过程性写作中起到重要作用,它给学生提供了一个轻松的学习、创作的氛围.在写作过程中,学生处于主导地位.写作训练包括五个阶段——准备、自由写作、同伴反馈、修改和重写,学生最终交出满意作品.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳武		1	0	0.0	0.0