提升教学诊断效能构建智慧教育课堂--以物理学科验证机械能守恒定律实验为例

• 作者: 畅建保 赵洁
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 慧学云平台 “自主+展示”教学模式 教学诊断
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 慧学云翻转课堂教学专题
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 字数: 4074字
• 语种: 中文

摘要

教学诊断是教育活动的起始环节，以高中物理验证机械能守恒定律实验为例，详细分析阐述了基于慧学云智能教育平台开展“自主+展示”的课堂教学模式对提升教学诊断效能的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洁		3	10	2.0	3.0
2	畅建保		1	1	1.0	1.0