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摘要:
尝试以自己多年来在初中生物课堂教学工作中严格自律、为人师表,对待学生有慧心、恒心和耐心;放宽心胸,学会等待;把握激励的最佳时机;用心呵护课堂的秩序,秉承“课堂管理”的功夫在教师的人格魅力.读经典,修身、学习中国优秀传统文化,提升自己的人格魅力.先做人,再教学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈《先做人再教学》
来源期刊 赤子 学科
关键词 读经典 修身 为人师表 人格魅力 物课堂教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
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1 张玉芝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
读经典
修身
为人师表
人格魅力
物课堂教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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