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增强自信,体验成功,促己成才——浅析中职学生自卑心理的危害及防治
增强自信,体验成功,促己成才——浅析中职学生自卑心理的危害及防治
作者:
杨光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自卑心理
增强自信
体验成功
促进成才
摘要:
中等职业学校学生主体为弱势群体,具有与普通高中学生极差的心态,自卑心理严重,常常感到前途渺茫.这一特殊群体给中等职业学校的德育工作带来了较大的难度,研究解决这以群体的自卑心理,是中等职业学校德育工作亟待解决的问题.社会的误导和世俗偏见的影响,是自卑心理产生的主要原因.中等职业学校的德育工作,面临着沉重的帮助学生正确评价自己、充分表现自己和主动补偿自己的任务.我们必须更新教育观念,用德育拓展和提升学生精神世界,帮助学生增强自信,体验成功,促进成才,以“成功者”心态走向社会、融入社会、适应社会、服务社会的主体意识.
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文献信息
篇名
增强自信,体验成功,促己成才——浅析中职学生自卑心理的危害及防治
来源期刊
赤子
学科
关键词
自卑心理
增强自信
体验成功
促进成才
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
242
页数
1页
分类号
字数
2400字
语种
中文
DOI
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杨光
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增强自信
体验成功
促进成才
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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