高职教育中新媒体应用的现状及对策分析*--以某高职院校为例

• 作者: 罗薇薇 苏颖宏
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 高职教育 应用
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 175-178,117
• 页数: 5页
• 分类号: G710
• 字数: 5062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.11.067

摘要

通过对某高职院校师生的调查，充分了解新媒体在高职教育中普及度与应用状况。调查表明，一半以上的师生认同在高职教育中使用新媒体，新媒体推送信息的内容、形式等适合高职人才培养规律，但是也可能会产生学生过分依赖媒体资源，学生独立思维能力的培养不足、学生不能很好控制学习时间等负面影响。为了使新媒体技术在高职教育领域得到合理有效的利用，可以从以下三个方面进行改进：首先，高职院校应选择移动终端推送各类信息，同时，在大数据思维下，合理利用新媒体平台，筛选相应有用的资源，精准推送信息，在教育领域实现精细化服务；其次，教师应探索现代与传统相结合的教学模式；最后，学生应依托新媒体实现自我成长，利用新媒体提升自我素质，提高创新创业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏颖宏		26	40	4.0	5.0
2	罗薇薇		28	83	5.0	7.0