“微课＋翻转课堂”教学模式在中职企业会计教学中的应用

• 作者: 王新兰
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 传统课堂 教学模式 企业会计教学 职业学校学生 应用 中职 授课时间 自学能力
• 年，卷（期）: gdjyzj_2016,（12）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

微课因其授课时间短、可操控性强、便于学习等优势正开展得如火如荼。鉴于中等职业学校学生自觉性不高、自学能力不强等特点，采取“微课＋翻转课堂”教学模式是符合学情的教学创新。翻转课堂是传统课堂的颠倒，学生课后在线完成新知识的学习，教师课堂解答疑问完成知识的内化和延伸。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新兰		5	5	2.0	2.0