高三学生英语阅读策略的选用

• 作者: 高萌
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 英语 阅读 应略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

目的是探讨提高高三学生在英语阅读理解能力的教学方法,提高高三学生英语阅读理解的水平,实现在高考中取得更好的成绩.方法是采取实验组和传统组进行不同的教学方法,通过课堂教学、测验、月考等手段进行检验考试成绩,对考试中的阅读理解部分的成绩统计并分析,采取综合的教学方法与传统组相比,显著性提高了英语阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高萌		5	4	1.0	2.0