“计算思维+综合应用”能力培养导向的计算机基础案例教材开发研究

• 作者: 龚静
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算思维 综合应用 案例教材
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 字数: 4991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.06.044

摘要

针对培养学生“计算思维+综合应用”能力的计算机基础教材开发问题，分析计算机基础教材存在的问题，提出将“计算思维能力和综合应用能力”培养融入计算机基础案例教材编写的思路，以此为基础，对案例教材知识体系、结构体系、案例内容设计与组织等问题进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚静	铜仁学院信息工程学院	29	49	4.0	6.0