现代学徒制对学生物流职业能力的提升作用

• 作者: 王建勇
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 职业能力 物流 职业健康与安全 消防安全
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 169-170,93
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.11.064

摘要

作为职业教育最古老形态的学徒制虽然在大工业时期因职业学校的兴起而被边缘化，但由于其所具有的令人匪夷所思的生命力在当代许多西方国家又一次成为职业教育的战略选择。在20世纪90年代发轫于英国的现代学徒制不仅具有学习框架的指导性、职业标准的权威性和导入流程的规范性等特点，而且在提升学生职业能力方面确实拥有显著功效。文中以物流专业职业健康与安全教育中的消防安全为例来讨论英国现代学徒制对学生职业能力的提升作用。

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1	王建勇		4	2	1.0	1.0