基于地理国情要素的教育均等化空间统计分析——以云南省德宏州为例

• 作者: 周峻松 李石华 雷冬升
• 来源期刊: 测绘与空间地理信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 地理国情监测 教育均等化 基本公共服务 空间统计分析
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 基金项目专栏
• 页码范围: 79-83
• 页数: 5页
• 分类号: P208
• 字数: 4499字
• 语种: 中文

摘要

地理国情监测是从地理的角度来综合分析和研究国情,可为政府、企业和社会各方面提供真实可靠、准确权威的地理国情信息服务.本文以云南省德宏州为例,基于地理国情要素和基础地理信息数据,采用空间分析和统计分析技术,探讨了地理国情监测要素在教育均等化研究中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李石华		20	544	10.0	20.0
5	周峻松		10	54	4.0	7.0
6	雷冬升	云南师范大学旅游与地理科学学院	1	1	1.0	1.0