基于世界大学城的《管理信息系统》课程探究式教学模式研究

• 作者: 蒋励 钟嘉鸣
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 网络学习空间 管理信息系统 探究式教学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 字数: 4227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.06.042

摘要

基于《管理信息系统》课程内容的特点，在建构主义学习理论指导下，构建了基于世界大学城的探究式教学模式，该模式主要内容有：教学平台的开发、班级学习共同体的建构和案例教学情境的创设；师生角色功能的重新定义；个人自主学习策略、小组协作学习策略、班级有效指导策略的有机结合；课前预习、课中研讨和课后作业等教学环节的进一步优化；以及基于世界大学城的学生学习效果的形成性评价和总结性评价。