基础教育公平，各国都在摸索

• 作者: 田泓 陈丽丹 颜欢 黄云迪
• 来源期刊: 新华月报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 国都 公平性问题 资源均衡 学有所教 学区
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G522.3

摘要

备受争议的“学区房”现象引发公众对教育资源均衡及社会公平性问题的思考。实现“学有所教”是世界各国的长远目标。