物联网通信相关课程设置存在的问题与对策

• 作者: 牛磊
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 物联网 学科基础 培养规格 通信 物理层
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 2885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.06.041

摘要

开设物联网工程专业的院校都在积极探索该新专业的课程设置问题，尤其很多院校在物联网通信的物理层相关的课程设置问题。有的院校开设了和物理层紧密相关的信号和通信原理等课程，有的院校的课程不涉及或者很少涉及到物理层的知识。针对这一问题，本文从物联网工程专业的学科基础与培养规格展开论述，得出的结论是可根据各自的培养侧重点不同来对等相关课程的教材和学时加以权衡，以优化课程体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛磊	阜阳师范学院计算机与信息工程学院	27	31	3.0	4.0