如何提高小学品德学科的备课质量

• 作者: 黄丽玲
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德 备课质量 新课标
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

备好课是上好课的前提,是提高课堂教学质量的重要保证。近年来,随着网络教学资源的增多,很多小学品德教师（青年教师尤为突出）不重视学习交流、个人思考和科学研究,拿着网上下载的教案就去上课的现象相当普遍。如何依据小学品德学科特点和教学实际进行有效备课呢？经过实践和总结,笔者认为,小学品德教师应在全面理解学科课标要求、课程目标、教材特点的基础上,＂学习借鉴与个人思考、集体备课与个人备课、本学科备课与其他学科备课＂三结合,提高学科备课质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽玲	百色市那坡县教育局教研室	3	0	0.0	0.0