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摘要:
良好的师生关系是学生自我发展和提升幸福感的重要因素,特别是对于学业失败风险较高的学生,与教师之间形成一种情感上的支持关系会带来积极的结果。澳大利亚一项研究调查了4169名10-11岁的学生和3343名教师,得出以下几个主要结论。
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文献信息
篇名 师生关系会影响学生自我慨念的发展
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 师生关系 学生 自我发展 学业失败 澳大利亚 幸福感 教师
年,卷(期) zgdy_2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G456
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
学生
自我发展
学业失败
澳大利亚
幸福感
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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