构建小学音乐高效课堂方法的多样性

• 作者: 张丽英
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 构建 小学音乐 高效课堂 方法 多样性
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

任何阶段的教育都是针对学生进行德、智、体、美、劳五个方面进行全面培养的,尤其是当今时代下,全部学校都在实行素质教育.在小学的全部课程中,音乐学科虽然不及数学学科、语文学科重要,但是音乐学科对于小学生发展和成长起到的作用确实不可忽视的.通过音乐学科的良好学习,小学生们能够对自身的情操以及素质进行良好的提升,而且小学生在学习音乐的过程中,不断加强自身的创造力和审美能力,从而使小学生的综合素质得到良好的促进.但是目前大多数小学校中的音乐课堂教学效率都比较低,教师只是单纯的对音乐进行教授,没有对学生们的综合素质进行有效的教育和培养,因此,构建小学音乐高效课堂就显得非常重要.针对构建小学音乐高效课堂方法的多样性进行分析论述,希望对小学音乐课堂的整体效果和质量有所提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽英		3	2	1.0	1.0