作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
时间是极其重要的学习资源,它是有限的、稍纵即逝的,它不可制造、不可购买亦不可储存,因此时间是需要管理的。学习时间管理是提高中学生自我调节学习能力的基础和前提,也是适应未来社会发展的一项重要技能。良好的学习时间管理能力不是与生俱来的,而是需要学习者在教师引导下进行逐步的培养与锻炼。
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大学生
信度
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论中学生的学习时间管理
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 中学生 学习时间管理 策略
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晓宇 辽宁师范大学教育学院 6 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
学习时间管理
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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