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本文就是笔者根据对所在学校初中、小学数学教学衔接调查分析之后得到的一些体会,发现其中所在的问题,并对此提出了自己的一些对策,以期进一步实现中初小和谐衔接的愿望.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学与小学数学的衔接实效性
来源期刊 情感读本 学科
关键词 数学 初小衔接 实效性研究 对策
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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