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摘要:
随着新一代信息技术的普及与发展,数字化学习作为一种全新的学习方式受到人们的高度重视.数字化资源建设是实现数字化学习的关键环节之一,概念图的设计与构建有利于促进数字化资源建设并提升数字化学习效果.在分析网络电子地图特点的基础上,探讨了面向数字化学习的缩放概念图设计思想与过程,通过对概念图的尝试性研究,以期探索其研究新途径.
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文献信息
篇名 面向数字化学习的缩放概念图设计
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 缩放概念图 电子地图 树形分层 数字化学习
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 192-194
页数 3页 分类号 G434
字数 3165字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.161788
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋正国 山东科技大学信息科学与工程学院 20 51 3.0 7.0
2 刁秀丽 山东科技大学信息科学与工程学院 22 59 3.0 7.0
3 樊建聪 山东科技大学信息科学与工程学院 20 157 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
缩放概念图
电子地图
树形分层
数字化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导