如何帮助中职学生自信歌唱

• 作者: 黄少波
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 歌唱 自信 初中阶段 心理状态 挫败感 音乐课 疏离感
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

由于长期缺乏肯定、表扬和激励，加上中考的挫败感，以及初中阶段对音乐课的陌生感、疏离感，中职生一入学就普遍处于自卑、消极的心理状态，这种心态直接影响到中职学生的课堂歌唱表现，因此在课堂上或活动中，很多学生不敢当众唱歌，对当众唱歌表现出极其紧张、害怕的情绪，甚至抵触有之，相当部分学生唱歌时面无表情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄少波		5	0	0.0	0.0