作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"多种媒材创想课程"的策划是基于陶行知教学思想中解放儿童创造力的理念,是一门运用多种材料进行美术作业的创意型校本课程。这一校本课程的创设是出于对高段学生美术学习中兴趣渐减的积极应对,通过从欣赏、示范、创作到评价的完整体系,引领学生走向美术学习的新天地。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “特别的画笔,献给特别的你”——高年级美术教学中“多种媒材创想课程”的思考与实践
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 高年级 美术教学 年龄特征 多种媒材创想
年,卷(期) shjy_2016,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈骏 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高年级
美术教学
年龄特征
多种媒材创想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导