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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程改革要求小学数学课堂的教学活动中教师应该激发学生的学习兴趣,让课堂尽量生动、有趣.显然,传统的教学模式已经不能满足新课改对教学活动的要求,简要分析数学课堂应该怎样充满活力,提高学生学习的热情.
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让小学数学课堂充满活力
小学数学
情境
有效性
数学模型
探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
小组合作
兴趣
活力
如何打造充满活力的小学数学课堂
小学数学
活力
游戏
教学情境
现代化手段
浅谈如何让小学数学课堂充满生机和活力
设置悬念
激发兴趣
动手操作
寻求乐趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析如何让小学数学课堂充满活力
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学 学习 课堂
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 344
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李红娟 4 8 1.0 2.0
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数学
学习
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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