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如何提高历史材料题讲评的高效性
如何提高历史材料题讲评的高效性
作者:
肖军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
材料题
讲评
技巧方法
高效性
摘要:
试卷讲评是高中历史课堂教学中非常重要的教学任务,尤其是进入高三复习阶段,试题的讲评更显得至关重要。一个好的方法的掌握更能使试卷讲评达到事半功倍的效果。文章提出历史材料题解答中十分有效的方法——"一看二链三归纳",以供参考。
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材料
问题
内在联系
把握历史试卷讲评原则,提高讲评的有效性
历史
试题
评讲
原则
优化试卷讲评环节提高讲评的实效性
试卷讲评课
“六环节”
模式
实效性
浅谈如何提高试卷讲评课的有效性
问题
课前准备
策略
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
如何提高历史材料题讲评的高效性
来源期刊
学周刊:中旬
学科
教育
关键词
材料题
讲评
技巧方法
高效性
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
117-118
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
肖军
甘肃山丹马场总场中学高中部
1
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节点文献
材料题
讲评
技巧方法
高效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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