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摘要:
大型开放式网络课程(M OOC)的飞速发展给数据库课程的实践教学带来了巨大的冲击和影响.只有对传统教学理念、教学方法和教学手段进行改革,才能适应大数据时代开放式教育的新要求.探讨了M OOC理念指导下的数据库课程实践教学改革的重要性,提出了利用M OOC平台开展数据库课程实践教学改革的思路和方法,对促进高等学校教育教学改革具参考价值.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于MOOC理念的数据库课程实践教学改革
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 数据库课程 实践教学 MOOC 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G434
字数 2284字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.161910
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜华坤 中南大学地球科学与信息物理学院 35 285 10.0 15.0
2 刘卫国 中南大学信息科学与工程学院 95 1477 16.0 37.0
3 奎晓燕 中南大学信息科学与工程学院 35 178 8.0 11.0
4 夏佳志 中南大学信息科学与工程学院 8 23 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (396)
参考文献  (7)
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2018(4)
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
数据库课程
实践教学
MOOC
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导