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摘要:
在实施化学探究实验教学过程中,教师要转变教学观念,实施符合新课程理念的实验教学,激发学生持久的化学兴趣,着力培养学生的探究能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈提高初中化学探究性实验教学有效性的策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中化学 探究性 实验教学 有效策略 实践探究
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王立春 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
探究性
实验教学
有效策略
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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