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摘要:
小组学习模式是通过学生合作学习的模式,促进学生的学习自主性和灵活性,进而达到培养学生运动能力的观念,提高学生的身体素质.本研究通过对合作学习的必要性和教学现状进行充分的探究和分析,提出便于合作学习有效应用的合理措施.
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解析初中体育小组合作学习模式
初中体育
小组合作
学习模式
小组合作学习在初中体育教学中的应用
小组合作学习
初中体育
教学应用
初中体育小组合作学习模式探究
初中体育
小组合作
学习模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 再议初中体育教学中的小组合作学习
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 初中体育 小组教学 合作学习
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G807.3
字数 3012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.17.053
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
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2013(4)
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2015(3)
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2016(0)
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2017(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
小组教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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