"翻转课堂"在"管理运筹学"课程中的应用与实践

• 作者: 张深林
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 管理运筹学 翻转课堂 数学建模
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.04.037

摘要

"管理运筹学"课程是管理类学科的专业学生的一门专业必修课,由于其涵盖了多学科的经典方法,被公认为教学难度大、学生掌握困难的课程.为了解决管理运筹学的教学困境,利用"数学建模"思想来重新构建管理运筹学的教学模块,用"翻转课堂"的教学模式来突出运筹学的"管理"功能,这种教学创新是探索"应用技术型"高校转型的一次实践.