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摘要:
信息技术是实用性和可操作性都很强,在教学的过程中,需要给学生更多的使用时间。但是电脑对于小学学生来说不光只是在课堂知识中,对于电脑游戏和上网活动更加感兴趣。所以如何处理学生和游戏、学习之间的关系,让游戏更好的服务于教学的研究非常重要。
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电脑教育游戏
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教育游戏
小学信息技术教学
现状
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于电脑教育游戏的小学信息技术课堂教学设计
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 电脑游戏 小学信息 教学设计
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2058字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕丽莎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电脑游戏
小学信息
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
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21
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