为学校德育辩解——来自涂尔干的三个启示

• 作者: 任虹燕
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校德育 涂尔干 辩解 传统习俗 现代社会 道德教育 理性主义 奠基作用
• 年，卷（期）: zgdy_2016,（23）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

理性主义道德教育是传统社会向现代社会转变的必然进程，但这并不意味着要完全无视传统的存在，相反，传统习俗对道德世俗化起着重要的奠基作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任虹燕	四川师范大学教育科学学院	12	1	1.0	1.0