“三创”环境下提高学生学习积极性的研究与实践

• 作者: 熊一兵 阎飞
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: “三创”环境 学生 学习积极性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 130,133
• 页数: 2页
• 字数: 2618字
• 语种: 中文

摘要

在当前“互联网+”的大众创业、万众创新的背景下,从高校素质教育、构建“三创”环境下提高学生学习积极性、“四堂协同”教学氛围、社会实践过程和网络教学关系互动角度,提出采用实证主义研究法,在学习先进经验基础上,根据学校资源和实际条件,提高学生学习积极性,提升人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊一兵	景德镇陶瓷大学设计艺术学院	25	43	3.0	6.0
2	阎飞	景德镇陶瓷大学设计艺术学院	12	14	3.0	3.0