"协同"与"双创"的共赢共生 ——广东高校动画专业人才培养模式创新与探索

• 作者: 汤晓颖 王千
• 来源期刊: 视听
• 关键词: 协同 双创 动漫 动画专业 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育连线
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 4310字
• 语种: 中文

摘要

广东作为中国动漫发展具有代表性的地区之一,具有良好的产业基础和独特的地理和人文优势.本文从企业、高校、市场三个重要环节出发,重点分析广东动漫产业发展的现状,进行动画专业人才培养产学研模式的创新研究.广东动漫产业应打破传统的标准化模式,结合新时代的特点,探索"协同""双创"及其运作的模式改革与创新,从而更有效地实现教育与产业的共赢共生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤晓颖	广东工业大学艺术与设计学院	29	56	4.0	7.0
2	王千	广东工业大学艺术与设计学院	5	3	1.0	1.0