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基于词汇评估的高中英语写作教学研究
词汇评估
高中英语
写作教学
四个阶段
高中英语词汇记忆策略训练的实证研究
高中英语
词汇教学
实证研究
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 高中英语写作词汇错误的实证研究
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 高中英语写作 高考改革 云屏 句法结构 母语负迁移 搭配不当 教师讲评 写作过程 元音字母 写作成绩
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林卫娟 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语写作
高考改革
云屏
句法结构
母语负迁移
搭配不当
教师讲评
写作过程
元音字母
写作成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
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6
总被引数(次)
0
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