以生为本，让初中英语课堂更高效

• 作者: 戚真真 李艳秋
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 以生为本 分层教学 初中 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 字数: 3452字
• 语种: 中文

摘要

阐述生本教育理念的发生、发展，强调其在平等轻松的课堂环境中培养学生自主学习的积极性，启发学生将被动接受知识化为自主汲取知识。从分组、分层、分工、分任务等四个方面叙述以生为本分层教学课堂模式的具体实施。通过实践，认为构建高效课堂可提高初中英语课堂教学实效，提高初中英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳秋		2	9	1.0	2.0
2	戚真真		1	9	1.0	1.0