对于艺术设计专业之间学生交互合作的教育教学分析

• 作者: 付鹏
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 交互合作 专业分析 教学管理
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

随着艺术生的扩招,现在各个高校中对艺术生的教学管理出现了很多问题与困难,导致艺术生专业定位不准,个人专业特色缺失,专业学习上缺乏创新与实践能力等诸多问题.因此,对艺术专业学生的教学管理,是现在高校亟需解决的重要教学问题.如何让设计专业的学生在专业上产生交互合作,相辅相成,也是自身专业宽度和深度的催化剂.