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摘要:
安全教育是学校开展教学工作的生命保障,是班主任工作的核心任务,如何保证学生安全,降低意外事故发生率是当前教育探讨的重要问题,在班主任工作中抓安全教育,分析安全问题的形成原因,通过心理上疏导、安全教育经常化、安全知识广泛化、构建安全意识评价体系、加强安全演练和案例分析来培养学生安全习惯,有效减少安全事故,形成终身安全意识,树立安全第一理念.
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关键词云
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文献信息
篇名 谈班主任工作中学生安全习惯培养
来源期刊 科技视界 学科
关键词 班主任 安全教育 安全习惯
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 237,258
页数 2页 分类号
字数 3027字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 11 7 2.0 2.0
2 江群英 1 0 0.0 0.0
3 张小蓉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
安全教育
安全习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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