浅谈初中英语教学中的差异化教学

• 作者: 程洁
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中英语课堂 差异化教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

每个学生对英语语言类学科的学习能力有所差异,这就要求老师在初中英语课堂上不能采用传统的教学方法,而是顺应新课程改革的潮流脚步,针对学生的英语基础能力的不同,在课堂上应该采用不同的教学方法.因人而异、因材施教的差异化教学方法逐渐应用到初中英语课堂.本文主要讲述了初中英语教学中的差异化教学的具体实施方法策略分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程洁		1	0	0.0	0.0